Experiencias educativas: el valor de la responsabilidad

Responsabilidad es la capacidad de asumir compromisos contigo mismo, con los demás y con el entorno en que te desenvuelves. Requiere tener conciencia de que tus actitudes y conductas tienen consecuencias en tu vida personal y en la de los demás.

Yo soy responsable conmigo mismo, conmigo misma cuando...
  • Me protejo de situaciones que puedan perjudicar mi salud
  • Evito exponerme a situaciones que perjudican mi integridad como persona (exponerse en las redes sociales, estar alerta a riesgos de abuso, extorsiones u otros)
  • Cuido mis cosas personales
  • Pido ayuda cuando lo necesito 
  • Me doy cuenta y considero mis fortalezas y limitaciones al actuar
  • Cumplo con normas sociales que contribuyen al cuidado de mi persona
  • Me preocupo de que se respeten mis derechos 
  • Estoy alerta y expreso mis sentimientos y emociones para favorecer mi bienestar emocional, pero sin dañar a los demás
Yo soy responsable con los demás cuando...
  • Cumplo con mi palabra, con las promesas que hago
  • Doy mi opinión, digo lo que siento y pienso sin hacer daño a otros
  • Cumplo los compromisos que he adquirido con las personas o grupos en que participo
  • Antes de hacer algo o tomar una decisión, pienso en los efectos que ello puede tener en quienes me rodean
  • Aporto y contribuyo al bienestar y a satisfacer necesidades de los demás
  • Me preocupo de velar porque los otros cumplan acuerdos y compromisos adquiridos
  • Me hago cargo de tareas que puedo cumplir en mi familia, en mi curso, en mi escuela
  • Cuando tengo un cargo en mi curso o en algún grupo que participo, cumplo con las tareas y obligaciones del cargo
  • Realizo acciones que favorecen la integración social (capacidades diferentes, orígenes, etc.)
Yo soy responsable con mi entorno físico y cultural cuando…
  • Cuido el medio ambiente y el entorno en que vivo, realizando acciones concretas para ello
  • Me importan las cosas que pasan en mi familia, colegio, barrio, comuna, país y en el mundo.
  • Me preocupo y colaboro –en la medida de mis posibilidades- para mejorar situaciones críticas que afectan a mi colegio, barrio, comuna y país.
  • Cuido expresiones artísticas que forman parte de mi entorno (murales, esculturas, edificios patrimoniales)
  • Cuido los espacios de uso público: plazas, locomoción colectiva, parques y calles
  •  Me comprometo con acciones solidarias que favorecen el bien común
  • Cumplo con normas y costumbres que son valoradas socialmente en la comunidad y la cultura a la cual pertenezco
  • No me resto de participar de expresar mi opinión en votaciones que definen cosas importantes de mi curso, escuela y grupos de los que formo parte

Experiencias y aprendizajes sobre el valor de la responsabilidad para NT1 y NT2

 

EJE

EXPERIENCIA

APRENDIZAJES ESPERADOS

RECURSO EXPRESIVO

RESPONSABILIDAD CONMIGO MISMO/A

Como mi comida, me lavo, me acuesto temprano
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Que niños y niñas identifiquen acciones que pueden realizar para cuidar su salud.

Afiche

¡Cuidado, peligro!
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Que niños y niñas identifiquen acciones que pueden realizar para evitar situaciones que los expongan a peligros.

Collage

De mis cosas, de mi mascota, me hago cargo YO
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Que niños y niñas se hagan responsables progresivamente del cuidado de sus pertenencias.

Modelado

RESPONSABILIDAD EN LA RELACIÓN CON LOS DEMÁS

Yo ayudo en mi casa, en mi familia
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Que niños y niñas identifiquen tareas que pueden cumplir como integrantes de su familia.

Dibujo

Yo ayudo en el jardín infantil
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Que niños y niñas identifiquen tareas que pueden asumir en el jardín infantil.

Retrato

Cumplimos los acuerdos que tomamos
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Que niños y niñas descubran progresivamente la importancia de acordar y cumplir ciertas nomas para una buena convivencia entre ellos.

Tarjetones ilustrados

RESPONSABILIDAD CON MI ENTORNO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL

Yo cuido el medio ambiente
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Que niños y niñas descubran que pueden aportar y comprometerse con el cuidado de la naturaleza.

Mural

Así cuido las cosas que son de todos
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Que niños y niñas descubran que pueden aportar y comprometerse con el bien común.

Maqueta

 

Experiencias y aprendizajes sobre el valor de la responsabilidad para NB1 y NB2

 

EJE

EXPERIENCIA

APRENDIZAJES ESPERADOS

RECURSO EXPRESIVO

INTRODUCCIÓN

Ser responsable es….
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Que niños y niñas descubran qué significa ser responsable. 

Dibujo

Lluvia de ideas

RESPONSABILIDAD CONMIGO MISMO/A

Soy responsable conmigo mismo cuando…
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Que niños y niñas comprendan que llevar diariamente sus útiles escolares al colegio, es su responsabilidad.

Debate

De mi mochila, YO soy responsable…
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Que niños y niñas descubran que son responsables de lo que pasa en su curso.

Dramatización

A veces me cuesta ser responsable
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Que niños y niñas se pregunten por las dificultades que tienen para ser responsables.

Dibujo

RESPONSABILIDAD EN LA RELACIÓN CON LOS DEMÁS

En mi casa todos tenemos responsabilidades
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Que niños y niñas reconozcan y valoren acciones responsables en su casa.

Juego ¿Quién hace qué?

Lo que pasa en el curso… ¿de quién es la responsabilidad?
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Que niños y niñas descubran que son responsables de lo que pasa en su curso.

Hoja de trabajo personal y Afiche “YO me comprometo a…”

Te doy mi palabra y la cumplo
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Que niños y niñas descubran la importancia de cumplir los compromisos que contraen.

Dramatización

Manifiesto personal

YO RESPETO MI ENTORNO

Me preocupa
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Que niños y niñas identifiquen y reflexionen acerca de lo que consideran faltas de responsabilidad con el medio ambiente.

Pancartas

Dramatización

Pandemia: lo que podemos hacer los niños y las niñas
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Que niños y niñas reflexionen acerca de la responsabilidad de contribuir a la vida social y comunitaria.

Cartillas

Experiencias y aprendizajes sobre el valor de la responsabilidad para NB3 y NB4

 

EJE

EXPERIENCIA

APRENDIZAJES ESPERADOS

RECURSO EXPRESIVO

INTRODUCCIÓN

Así son las personas responsables
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Que niños y niñas identifiquen las características de las personas responsables.

Dibujo con silueta

“Así son las personas responsables”

RESPONSABILIDAD CONMIGO MISMO/A

En un grupo, soy responsable de mí cuando…
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Que niños y niñas reflexionen acerca de la responsabilidad consigo mismos cuando participan en un grupo.

Set de tarjetas con afirmaciones

“En un grupo soy responsable de mí cuando…”

Me comprometo con las metas de aprendizaje que me propongo
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Que niños y niñas reflexionen acerca de la responsabilidad en el proceso de aprendizaje propio y los resultados que logran.

Hoja de trabajo personal:

“Mis metas de aprendizaje”

Me cuesta ser responsable…
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Que niños y niñas se pregunten por las dificultades que tienen para ser responsables.

Hoja de trabajo personal

“Cuánto me cuesta”

RESPONSABILIDAD EN LA RELACIÓN CON LOS DEMÁS

Yo te cuido, tú me cuidas, entre todos nos cuidamos
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Que niños y niñas descubran en la solidaridad una manera de asumir responsabilidades frente a lo que le sucede a los demás.

Dramatización

Lo que pasa en el colegio… ¿mi responsabilidad?
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Que niños y niñas descubran que también son responsables de lo que pasa en la escuela.

Escultura

Mis acciones tienen consecuencias
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Que niños y niñas reflexionen acerca de las consecuencias que tienen sus acciones sobre los demás.

Dramatización

RESPONSABILIDAD CON EL ENTORNO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL

Soy responsable con el medio ambiente cuando….
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Que niños y niñas reconozcan y valoren su responsabilidad y compromiso con el medio ambiente.

Collage Las Tres R

Héroes en la pandemia
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Que niños y niñas puedan reconocer y valorar conductas y actitudes de personas que han sido responsables con su entorno social durante la pandemia

Historietas

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